版面介绍
作者：Admin 报社简介来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-8-1
七 年 级 报 纸 特 点 及 特 色
注重数学的双基教育和兴趣培养，时时考虑七年级学生的年龄特点，帮助七年级学生顺利完成小学向中学的过渡，培养学生想学、会学的学习习惯，夯实基础，寓学于乐，开拓学习视野，形成一定的学习技能.特色 : 彩色周报，全学年52期.版面活泼，文章短小精悍，集数学学科的前瞻性、科学性、实用性、新颖性、趣味性、互动性于一体，融指导性于可读性之中,测试评价科学合理.
版面安排及栏目设置
第一版面 综合指导
体现数学教育面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学.主要刊登课改信息、学科信息、同步课程解读、数学思想方法、同步数学知识、学习方法、考试策略、自由作业等.
开设栏目 目标导航、教材解读、思想方法、心得与感悟、学法指导、信息链接、应考方略、自由作业等.
第二版面 素质提高
体现不同的人学习不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展.主要刊登课本内容的扩充、学生作品、数学阅读知识、学用杯内容、生活中的数学等.
开设栏目 多学一点、聚焦中考、重点专练、数学趣苑、数眼看世界、创新空间、励志感悟等.
第三版面 水平测试
充分重视学生的个体差异.水平测试卷适合不同层次学生的需求.
同步辅导时，刊登的水平测试卷包括两部分.其中“跟踪反馈,挑战自我”部分，是对学生掌握基础知识、基本技能层面的测试评价；“提升能力，超越自我”部分，是对学生数学意识的形成以及分析问题、解决问题的能力层面的测试评价,此部分供各地根据实际情况来选用.
整章复习、期中、期末复习时，刊登的水平测试卷的题型、题量、分值按中考试卷的形式制订.
第四版面 探索互动
体现学生学习时主动参与，乐于探究，勤于动手，合作交流. 主要刊登同步重点内容探索交流性文章，解答学生疑问，帮助学生分析、归纳，指导学生会学、学会，并会灵活运用.
开设栏目 方法技巧、自主探索、正误例析、思维亮点、帮你归纳、对话平台、思路点拨、考点集粹等.
八 年 级 报 纸 特 点 及 特 色
注重双基教育，注重应用和探究，进一步提升能力.防止和解决“两极分化”问题，帮助八年级学生夯实基础、提高能力、培养思想、学会方法.特色:彩色周报，全年52期，版面活泼，内容丰富、有趣，符合相应年龄段读者的阅读习惯，兼顾各层次学生，导、练、测全方位对学生进行辅导.
版面安排及栏目设置
第一版面 综合指导
体现数学教育面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学.主要刊登课改信息、学科信息、同步课程解读、数学思想方法、同步数学知识、学习方法、考试策略等.
开设栏目 目标导航、教材解读、思想方法、学前必备、心得与感悟、学法指导、信息链接、应考方略等.
第二版面 素质提高
体现不同的人学习不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展.主要刊登课本内容的扩充、学生作品、数学阅读知识、学用杯内容、生活中的数学等.
开设栏目 数学IT、多学一点、学用杯专栏、数学趣苑、数眼看世界、思维驿站、同步训练等.
第三版面 水平测试
一、同步辅导时安排第3版整版
基础题 分值100分，约占四分之三版面，供普通学生一节课使用
备选题 分值不限，约占四分之一版面，可与基础题合在一起使用，供各地根据教学实际选用，只要解答题，有2-3个即可
二、整章或期中、期末的水平测试卷的题型、题量按中考试卷的形式和结构制订，安排第2版、第3版两版
第2版A卷，分值120分，供普通学生90分钟使用
第3版B卷，分值120分，供优秀学生90分钟使用
第四版面 探索互动
体现学生学习时主动参与，乐于探究，勤于动手，合作交流. 主要刊登同步重点内容探索交流性文章，解答学生疑问，帮助学生分析、归纳，指导学生会学、学会，并会灵活运用.
开设栏目 方法技巧、聚焦中考、 自主探索、正误例析、思维亮点、帮你归纳、对话平台、概念辨析、思路点拨、举一反三、考点集粹等.
九 年 级 报 纸 特 点 及 特 色
进一步深化双基教育，贴近中考，帮助同学们顺利通过中考；注重各种能力的培养，帮助九年级学生轻松地向高中过渡。特色：套色周报，全学年52期，版面严谨适中，内容丰富且综合性强，符合九年级学生的阅读习惯，并能使不同层次的学生得到不同的发展。
2008-2009学年第一学期版面安排及栏目设置
第一版面 综合指导
体现数学教育面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学.主要刊登课改信息、学科信息、同步课程解读、数学思想方法、同步数学知识、学习方法、考试策略等.
开设栏目 教材解读、思想方法、学前必备、心得与感悟、 学法指导、信息链接、应考方略、直击中考等.
第二版面 自主研练
充分体现学生的自主学习能力，并且重视学生的个体差异.刊登具有针对性和指导性的练习及文章,在对学生掌握基础知识、基本技能练习评价的同时，提高解题能力和应用意识.
开设栏目 同步练习、专题练习、热点透视、教你一招等.
第三版面 水平测试
充分对学生进行能力测试，水平测试卷每卷100分，期中、期末的水平测试卷的题型、题量、分值按中考试卷的形式和结构制定.主要是对学生数学素养的培养，对学生分析问题、解决问题的能力及数学应用能力的测试评价.
第四版面 探索互动
主要刊登同步重点内容的探索交流性文章，解答学生的疑问，帮助学生进行分析、归纳，指导学生会学、学会，并能灵活运用.
开设栏目 方法技巧、自主探索、正误例析、思维亮点、帮你归纳、对话平台、思路点拨等.
2008-2009学年第二学期版面安排及栏目设置
第一、二版面 综合指导
结合典型的题目对中考考点进行分析、讲解和点评，在此基础上对2009年中考相关内容的考查提出趋向性、规律性的预测，并提供相应的复习策略和有针对性的练习题，使读者结合这些知识点，自主地对相关的知识进行回顾复习，了解解题策略、掌握解题的方法，起到以点带面的作用。
第三版面 水平测试
依据《课程标准》所规定的知识技能、数学思考、分析与解决问题、情感态度诸方面的要求对学生进行测试，模拟试题的题型、题量、分值按中考试卷的形式和结构制定。
第四版面 探索互动
体现学生学习时的主动参与，乐于探究，勤于动手，善于合作交流。主要刊登重点内容的探索交流性文章，解答学生的疑问，帮助学生进行分析、归纳，指导学生会学、学会，并能灵活运用。
开设栏目 方法技巧、自主探索、正误例析、思维亮点、帮你归纳、对话平台、思路点拨、知识应用等。
高一大纲版2008～2009学年编辑安排
特色:衔接初中内容，注重双基，培养学习兴趣，启迪思维方法，精讲解题思路.帮助高一学生理解数学语言，掌握高中学习方法，适应高中知识急速增加的学习状况，提高独立获取知识的能力，形成自学能力，培养学生学习的自信心，为“可持续性”学习做好准备.版面安排及栏目设置
第一版面 综合指导（紧贴教材，衔接课堂）
主要栏目 教材解读、复习在线、学法指导、思想方法等.
第二版面 素质提高（开阔思路，提高能力）
主要栏目 多学一点、数学趣苑、数眼看世界等.
第三版面 水平测试（题型荟萃，注重层面）
精选足量习题，涵盖各种题型，突出全面性、实用性、新颖性、层次性， 对重点知识的掌握情况进行重点考查与检测.
第四版面 探索互动（巩固双基，强化重点）
体现学生学习时主动参与，乐于探究，勤于动手，合作交流. 主要刊登同步重点内容探索交流性文章，解答学生疑问，帮助学生分析、归纳，指导学生会学、学会，并会灵活运用.
主要栏目 帮你归纳、思路点拨、正误例析、方法技巧、自主探索等.
高二大纲版2008～2009学年编辑安排
特色:套色周报，四开四版，全学年５２期，版面严谨适中，内容注重双基.通过细致辅导帮助高二学生夯实基础，掌握重点、突破难点、熟悉考点，并逐步建立起完善的知识体系，加强解题思路的指导，提高学生运用所学数学知识、思想和方法进行探究的能力.同时关注高考，培养学生学习的自信心，为进入高三做好各方面的积累.版面安排及栏目设置
第一版面 综合指导（紧贴教材，衔接课堂）
主要栏目 教材解读、学法指导、知识卡片、思想方法、复习在线、应考方略等.
第二版面 素质提高（开阔思路，提高能力）
主要栏目 多学一点、考题追踪、数学趣苑、数眼看世界、探究发现等.
第三版面 水平测试（精题荟萃，注重层面）
精选足量习题，涵盖各种题型，突出基础性、实效性、新颖性、层次性，对重点知识进行重点考查，夯实双基，提高解题能力.
第四版面 探索互动（巩固双基，强化重点）
主要栏目 帮你归纳、思路点拨、正误例析、方法技巧、自主探索等.
测试题说明：
小节测试的试题分为Ａ、Ｂ卷和备选题三组.其中Ａ卷主要考查基本知识、基本技能，难度与教材相当，满分100分，题型设置为6（选择）- 4 （填空）-3（解答）；Ｂ卷以训练通性通法为主，兼顾技巧，难度稍大，满分50分，题型设置为4（选择）-2（填空）-2（解答）；备选题为一个解答题，挖掘潜能，让学有余力的学生有所得.
章节复习、学段复习的水平测试（A、B卷）的题型设置依据高考试卷模式12（选择）-4（填空）-6（解答）.每套试卷提供几道题备选.选择题与填空题给出详细答案或提示，解答题请给出详细解答过程.
高考大纲版报纸特色
特色:套色周报，四开四版，全年52期。报纸按照高考复习的规律和方法,进行系统复习,专题复习,综合复习，帮助高三考生从知识、心理、策略上科学系统的复习备考。编辑思路介绍：
高考大纲版报纸依照“三轮复习法”进行编辑，其中
第一轮复习（1-26期）———以课本为主线，以章节为单位，系统全面的梳理知识，解析重难点，剖析易错点，精析考点，同时侧重知识 间的纵向与横向联系，帮助高三学生夯实双基，构建知识体系。
第二轮复习（27-38期)———围绕高考的命题热点、能力考查要求，从知识的重组与整合，数学思想与方法的应用等方面进行专题辅导， 全面提高高三学生的综合能力与数学素养。
第三轮复习（39-52期)———最新考试大纲的解读，高考热点问题辅导，选择、填空、解答三类题型突破，易错易混点提醒，模拟试题演 练，并从应试技巧、解题策略以及心理调适等方面进行针对性辅导，帮助高三学生打造最佳应考状态，取得高分。
高中课标必修报纸特色
高中课标必修报纸根据《普通高中数学》课程标准，依据人教版教材（A版、B版）、苏教版和北师大版教材编辑。报纸配合教学进度，体现课标理念，内容实用，服务学生；注重教材背景知识的提供，解题方法的点拨，加深学生对课堂所学内容的理解和掌握，从而提高学生分析问题和解决问题的能力，并为“可持续”学习做好准备。报纸版面特点及栏目设置
第一版面 综合指导
紧贴教材，衔接课堂 提供同步课程解读，揭示重点、疑点，帮助学生理解教材；刊载章节复习指导，协助学生理清知识脉络，构建知识网络；突出体验与交流， 介绍学习方法、应试策略、心得与感悟，引导学生科学有效的学习。
主要栏目 教材解读 复习在线 学法指导 思想方法 信息链接 知识卡片等。
第二版面 素质提高
开阔解题思路，提高数学素质 以教材内容为脉络，加深和拓宽知识面，体现揽要、掇重、探究性；以解题方法为重点，进行解法点拨，设置专题训练，提高学生解题能力；以提高数学应用与创新意识为导向，增强学生学习数学的兴趣。
主要栏目 多学一点 数学趣苑 竞赛园地 数眼看世界 考题追踪等。
第三版面 水平测试
题型荟萃， 注重层面 配合教学进度，精选足量习题，涵盖各种题型，符合新的双基要求。①小节测试的试题分为A、B卷和备选题三组（苏教版检测题要求，见苏教版编辑计划的特别说明）。其中A卷（90分）为6（选择）-4（填空）-３（解答）模式，B卷（60分）为4（选择）-2（填空）-2（解答）模式，备选题为2（选择）-2（填空）-2（解答）模式。A卷难度在0.8~0.9之间，B卷难度在0.7~0.8之间，备选题难度在0.6~0.7之间。学生可视情况选用A卷，或A+B卷组合使用。另外可根据自身情况用备选题代替A卷或B卷中部分题目，以达到测试要求，同时备选题还可作附加题使用。②章节复习的水平测试卷（A、B卷）的题型设置依据高考试卷模式12（选择）-4（填空）-6（解答）。A卷难度在0.8~0.9之间，B卷在0.7~0.8之间。
第四版面 探索互动
紧扣双基，详尽解疑 强化知识重点，总结知识要点，剖析知识误区；注重通法，传授技巧，深化一般方法；精选文章，深入浅出，精辟分析，使学生掌握扎实的基础知识、基本技能。
主要栏目 帮你归纳 方法技巧 正误例析 思路点拨 自主探索等。
高中课标选修报纸特色
报纸根据《普通高中数学课程标准》和人教A版、人教B版、苏教版、湘教版和北师大版教材进行编辑，注重同步性、科学性、实用性、创新性，体现课标理念。在必修的基础上，注重发展数学思维能力和数学应用意识，提高自觉运用数学知识分析问题、解决问题的能力，加强知识的联系性与系统性，重视解题的方法与技巧，关注高考，渗透高考中所涉及的各种能力及意识，为进一步学习夯实基础。报纸版面特点及栏目设置
第一版面 综合指导
紧贴教材 衔接课堂：提供同步课程解读，剖析重点、难点，分析疑点，帮助学生深刻理解教材；讲授学习经验与方法，引导学生会学、学会。
主要栏目 信息链接 教材解读 复习在线 学习指导 学法指导 思想方法 知识卡片 应考方略 考点集粹等。
第二版面 素质提高
开阔解题思路，提高数学素质 开阔视野 提高素养：适度拓展课本知识，开阔数学视野；提高数学的创新与应用意识；了解数学的悠久历史，培养数学的学习兴趣。
主要栏目 竞赛园地 变式探究 多学一点 考题追踪 数学趣苑 数眼看世界等。
第三版面 水平测试
题型荟萃 注重层面：配合教学进度，精选足量习题，涵盖各类题型，注重层面区分， 夯实双基，提高解题能力。
第四版面 探索互动
强化重点 归纳方法：强调知识重点，总结知识要点；拓展解题思路，揭示解题误区；精选范例，透析通性通法，巩固基础知识。
主要栏目 帮你归纳 方法技巧 正误例析 思维驿站 思路点拨 自主探索等。
高考课标版报纸特色
高考课标版报纸依据《普通高中数学课程标准》和人教Ａ版、Ｂ版、苏教版教材编辑，围绕高考，遵循高考复习的规律，进行系统复习、专题复习、综合复习，注重系统性、科学性、实用性、创新性，引导学生查漏补缺，完善知识体系，提升心理素质，全面备战高考.编辑思路介绍：
高考课标版报纸依照“三轮复习法”进行编辑，其中
第一轮复习（1~26期）———以课本为主线，对所学的知识进行系统、全面的复习。通过对重点知识的讲解、重要题型的练习、易错点的提示等，帮助学生夯实基础，构建并完善知识体系，提高数学素养。
第二轮复习（27~40期）———结合当前高考特点，分专题进行复习。通过对各小专题中的典型问题、重要的数学思想和方法的全面讲解，专项训练等，提高学生对各专题知识的应用能力。
第三轮复习（41~52期）———密切关注最新的考试大纲与考试说明，从心理和应试技能等方面进行考前综合指导和冲刺演练，并通过对高考题型的全面讲解，对基础知识的系统回顾，对易错点的全面总结，对应试策略及心理的调试等，帮助学生全面的认识、备战高考，充满信心的迎接高考。
主要栏目
思想方法、备考小帖士、信息链接、专题解读、学习指导、应考方略、学法指导、考点集萃、特别推荐、考题荟萃、多学一点、热点追踪、方法技巧、思维驿站、思路点拨、帮你归纳、讲·评·练、考场误区、自主探索等。
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