在这个多元化的信息时代，要想开创属于自己的天地，还是很困难的，因为由学生到走向社会这一过渡时期很苦。而学生无法适应社会就是在学习中未能学以致用，常常将所学的与生活中的难题联系不上，所以理论与实践的结合成为现代学生最头疼的问题。

我们十几年的寒窗苦读所学到的知识，却不能解决我们生活实践中的问题，这恐怕是“天大的笑话”，为什么会出现这种现象，原因有两种，一种是由学生本身所致，只顾着死读书，“两耳不闻窗外事”。另外，一种是老师自身教书方法所致，往往老师只会叫我们多买、多做一些课外习题书，却很少让我们关心一下身边的数学问题，所以学生所学到的理论知识往往只能够解决书本中的难题，可一旦遇到实践中的难题也只能“七窍生烟”，毫无办法。我们青少年既是祖国的未来，也是幸福理想的建设者，所以我们的使命是不可轻视的，我们的责任是不可推卸的，但我们如何才能达到和实现这些责任使命呢？

“学用杯”竞赛的出现让我大开眼界，它将生活中的难题以书面的形式再现，既满足了理论与实践的接轨，又开发锻炼了青少年的思维能力，要我们将数学知识、数学思维、数学思想合一，共同运用到生活实践中去，让我们学以致用，这也刚好补上了理论与实践之间的差距。通过这些形形色色的竞赛题，也让我们更加贴近生活、热爱生活，享受生活中点滴的乐趣，因为我们可以将身边的问题解决清楚，用自己的方法，这不仅让我们学习了数学中解题的方法，也让我们认识到生活的美好有趣，真是意味深长。

让我们一起在学与用中成长，在欢呼和笑声中成长，理论与实践不再是互不相干的名词，“学用杯”将它们紧密地联系在一起，为我们的未来铺设了一条金光大道。从此，我们与理想更近了，因为我们可以处处机智，将复杂的问题转换为若干个简单问题，真是“大智者也”。