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我写了一个随笔,还望光顾!

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-8-9 9:39:53

亲爱的老师们:

   大家好!炎炎夏日的暑假不知过的是否赏心悦目?我们可以去汪洋大海边休假,或者可以去山顶庙宇避暑,或者在家开着空调上网消遣……细想一下,不管怎样过,都是那样的惬意!

说来说去,也没有别的意思,只是想真心真意祝福大家:每天都有个好心情!心情好了,生活自然称心如意!

祝福半天,忘了告诉大家我是谁,哈哈!我是《数学专页》人教七年级的编辑陈红欣,幸会,幸会!

工作了好长一段时间,放假了可以休息了,盼望已久终于盼到了。可是过了没多久,发现原来不上班的日子好好无聊,于是,拿起手中的笔,或打开电脑,随笔一下!

写点什么呢?人教七年级的2126期的稿件正在征集中,嗯,不妨发篇稿子。教是一个过程,写是一种提升嘛!

关于21-26期的稿件征集,具体安排如下:

上学期共四章内容,每章内容做四版。在末了有一版综合探索互动版,计划安排6版综合水平测试。

    第一版综合指导:以章为版块,包括复习目标,重难点提示,知识归纳,典型例题析解,思想方法总结等。

    第二版专项练习:以章为版块,按照考点给出专项练习。

第三版水平测试:以章为版块,可含一些综合试题,分值120分,填空和选择各10个,解答7个。

第四版探索互动:以章为版块,综合性比较强的文章。

还可以写一些考察综合能力性的文章,当然,要基于七年级学生的认识范围。

稿件写好了,先自己校对一遍,这叫自我欣赏,站的高度自然与写时不同,自我评判的过程中,或多或少有些收获!

关于2126的具体安排,我想只是一个大框架,你可以在这个大的框架里自由发挥,基于你的教学经验和教学成果。

特别提醒:专项练习和水平测试通常来稿相对较少。

不写就不写,只要写出来就要和各位老师比个高低,很现实也很残酷。因为我们不是为了挣钱而挣钱!

再次,祝福大家!